Les enfants ont l’art de poser mille et une questions sur le monde qui les entoure. Dès leur plus jeune âge, ils
s'intéressent aux phénomènes naturels et aux technologies proches de leur vie de tous les jours. En tenant
compte de leurs attentes et de leur curiosité et en leur proposant des activités adaptées à leur âge, il est
possible de capter leur attention et leur motivation.
«Explore-it» propose des questions stimulantes et un soutien dans la mise en place de séquences didactiques
visant la découverte, l’exécution, l’expérimentation voire l’extrapolation.
Cette orientation d'«Explore-it» est en conformité avec les standards de formation nationaux (objectifs de
formation) de la CDIP – actuellement encore en consultation – pour les sciences naturelles. Ceux-ci définissent
les compétences principales que les élèves devraient maîtriser à la fin du 2e, 6e et 9e année scolaire. Au-delà
des objectifs disciplinaires (biologie, physique, chimie. ...), ces standards favorisent le développement des
aspects transversaux de tous ces apprentissages. Finalement, cette approche invite les élèves à s'impliquer de
manière consciente, constructive et responsable dans le monde d'aujourd'hui et de demain.
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