Home Referenzen Explore-it stellt ein hervorragendes Instrument zur Stimulierung des Denkens, zum Entdecken von Zusammenhängen und zum Aufbau von naturwissenschaftlichem Wissen von Kindern und Jugendlichen dar.

explore-it

Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Fritz Oser, em.
Ehem. Lehrstuhl für Pädagogik und Pädagogische Psychologie
Deutschsprachige Abteilung des Departementes Erziehungswissenschaft, Freiburg i. Ue.

Explore-it stellt, wenn man das Material, die Aufgaben und den theoretischen Hintergrund studiert, ein hervorragendes Instrument zur Stimulierung des Denkens, zum Entdecken von Zusammenhängen und zum Aufbau von naturwissenschaftlichem Wissen von Kindern und Jugendlichen dar. Das Anliegen aller pädagogischen Reformen geht in diese Richtung, nämlich Kinder und Jugendliche durch Entdecken lernen zu lassen, einen Zusammenhang zwischen der Lebenswelt und dem modernen Wissen herzustellen und selbstreguliertes Arbeiten zu fördern. Schüler und Schülerinnen werden durch diesen Ansatz hoch motiviert für das Studium naturwissenschaftlicher Phänomene. Explore-it ist ein vorbildliches Programm, das in keiner Schule fehlen darf.

 

Learning sequences

Sequences: Guide

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Initiators

Pädagogische Hochschule des Kantons Wallis
University of Applied Sciences Northwestern Switzerland, School for Teacher Education